Skip to main content

Sport et Handicap : une union possible à l’université de Tours, qui remet six fauteuils au SUAPS

Remise de fauteuil à l'universite de ToursLe 3 avril dernier Loïc VAILLANT, Président de l'université de Tours, en présence de Laurence HERVIOU et de directrice de la petite enfance et de la santé au Conseil Général et Haicha LABONNOTE et du dirigeant de l'entreprise Tween, fournisseur des fauteuils. La mission handicap de l'université de Tours, grâce au soutien financier du Conseil Général d'Indre-et-Loire, a remis au service universitaire des activités physiques et sportives (SUAPS) six nouveaux fauteuils roulants spécialisés pour les activités handisport (rugby fauteuil, baskets fauteuil, frisbee fauteuil...).

Une opération, dont le coût s'élève à 7500 €, a été possible également avec la collaboration d'une jeune entreprise locale, la société « Tween » dirigée par d'anciens étudiants. L'objectif étant au final de favoriser le développement des activités handisport et permettre l'accessibilité aux sports au plus grand nombre. La mission handicap et le service des sports de l'université de Tours proposent un programme « handisport » à destination des étudiants avec la pratique de différentes disciplines, des travaux en groupe et en atelier...

Ces cours de pratique handisport sont ouverts à tous, étudiants en situation de handicap ou non. C'est l'occasion d'une pratique entre camarades de promotion qui, sans matériel adapté, ne pourraient pas partager ces moments d'apprentissage, de plaisir et d'échange autour d'une activité sportive. De nombreuses pratiques sont possibles, avec ou sans fauteuil handisport tel que basket fauteuil, frisbee fauteuil, rugby fauteuil, volley assis, handidanse... torball, cessi-pétanque (sport pour malvoyants), tir à la sarbacane, Boccia, fléchette pendulaire, ou bien encore l'UEO « Multisports Handi-Valides ».

Un président d'université, Loïc VAILLANT, à lui insister dans son discours sur l'attachement aux valeurs citoyennes de l'université et humaniste et si effectivement l'université est un lieu pour les lycéens « d'obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur », les études sont aussi, souligne-t-il représente un « temps et un moment privilégié d'épanouissement personnel et de construction de soi ». Précisant que les raisons de cela et de permettre à veiller « à ce que les étudiants en situation de handicap puissent aussi avoir une « vie d'étudiant ».

C'est-à-dire qu'ils peuvent accéder, comme les autres, aux services offerts dans le domaine de la culture, par les bibliothèques...qu'ils puissent participer aux différentes manifestations organisées par les services, contribuer à la vie citoyenne et bien sûr participer aux activités sportives ». Et de conclure que l'objectif était de « renforcer nos actions dans ces domaines et faire en sorte que le handicap devienne l'affaire de tous, c'est-à-dire de l'ensemble des services de l'université et de la communauté universitaire ».

Bilan positif puisqu'en 2012, la Mission Handicap a accompagné 202 étudiants en situation de handicap, en collaboration avec les référents handicap administratif et enseignants, dans chaque UFR et composante. Une université qui s'adapte à tous ses publics, et met l'étudiant au cœur de son projet de développement quelles que soient les différences.

La Rédaction

La campagne Handivalide poursuit son tour de France des campus universitaires jusqu’au 15 mai

Lancement et première journée de la campagne Handivalide 2013 sur le campus de Jussieu  © Starting-block / FHIAvec 3 à 5 % d'étudiant handicapé accédant aux universités françaises ou dans les grandes écoles mêmes si certaines ont fait des efforts notamment d'accessibilité. Reste que la poursuite d'une meilleure inclusion et présence des étudiants handicapés reste encore un parcours rempli d'embûche. Une situation que veulent faire évoluer l'association Handivalide qui a commencé son tour de France parrainé cette année par la sportive et championne handisport triple médaillée de Londres, Marie-Amélie Le Fur.

Un parcours officiellement lancé le 29 janvier dernier sur le campus de Jussieu à Paris, et qui va poursuivre jusqu'au 15 mai prochain son tour de France à travers les villes de Lyon, Grenoble, Paris, Mulhouse, Strasbourg, Lille, Bordeaux, Rennes, Nantes,Nice. La campagne Handivalides sera ainsi présente pour des journées de sensibilisation et de mobilisation autour du handicap, dans près de 40 établissements d'enseignement supérieur, sera l'occasion pour les étudiants d'échanges et de rencontres entre étudiants. Un programme qui a l'occasion de chaque journée sera organisé des ateliers de rencontre mises en situation, forum et tables rondes afin de favoriser la mixité et susciter l'engagement des jeunes autour du handicap.

Portée par l'association Starting-­‐Block, qui mène tout au long de l'année des actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité, la Campagne Handivalides est l'occasion chaque année de sensibiliser les étudiants au handicap.

Stéphane LAGOUTIÉRE

Agenda de la campagne 2013

«Tremplin Stages & Jobs d’été » un moyen unique de rencontre pour les lycéens ou étudiants handicapés

Un jeune en discussion lors du Tremplin pour emploi de Lyon 7 novembre 2012Premiers pas vers le monde du travail, les stages et les jobs d'été permettent d'acquérir une expérience professionnelle et parfois de gagner son premier salaire. Très prisés par les jeunes, y compris par les jeunes en situation de handicap, ils ne sont, en revanche, pas toujours facile à trouver. Après un premier succès en 2012, Tremplin – Études, Handicap, Entreprises réaffirme son engagement auprès des jeunes handicapés et organise la 2ème édition des « Rencontres Tremplin Stages & Jobs d'été » le 26 mars à Paris.

Lire la suite...«Tremplin Stages & Jobs d’été » un moyen unique de rencontre pour les lycéens ou étudiants...

Marisol TOURAINE finalise la réingénierie des formations d’orthophonistes et des masseur-kinésithérapeutes

Des étudiants en formation (Illustration) ©F.H.ILa Ministre des Affaires sociales et de la Santé, Marisol TOURAINE, et la Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Geneviève FIORASO, ont annoncé avoir finalisé l'intégration dans le schéma Licence-Master-Doctorat (LMD) de la formation des orthophonistes et de celle des masseurs-kinésithérapeutes. Demande réclamé depuis fort longtemps par la profession.

Un schéma qui devra comporter notamment et s'appliquer a compter de la rentrée de 2013 avec un certificat de capacité d'orthophoniste reconnu au grade de master ; et un le diplôme d'Etat de masseur-kinésithérapeute est reconnu au grade de licence.

De plus, l'année précédant l'admission dans ces études (année universitaire ou de classe préparatoire) est reconnue et créditée de 60 ECTS (European Credit Transfer System) qui offriront, le cas échéant, aux étudiants un accès direct en seconde année de master.

La réingénierie des diplômes paramédicaux en vue de leur inscription dans le schéma LMD est menée conjointement par le ministère des Affaires sociales et de la Santé et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Dans ce nouveau contexte de développement des soins, il s'agit d'une réforme d'envergure, qui répond aux évolutions des besoins de santé, ainsi qu'aux attentes de longue date de ces professionnels de santé.

La Rédaction

Lancement Handi Valides 2013 sous le thème de l’accessibilité et du parcours de formation

affiche handivalide 2012 et la marraine de cette édition tri championne paralympique au Jeux de LondresQuarante journées de mobilisation et de sensibilisation au handicap dans les établissements d'enseignement supérieur de France. Le 29 janvier, sur le campus de Jussieu à Paris, Starting Block donne le coup d'envoi de la campagne Handivalides 2013 et qui fête cette année dix ans de présence sur les campus !

Une édition qui sera parrainée, en 2013, par la championne handisport triple médaillée en septembre dernier à Londres, Marie-Amélie Le Fur

Une campagne, pour lequel l'équipe de la campagne Handivalides va parcourir jusqu'au 31 mai, la France entière pour des journées de sensibilisation et de mobilisation autour du handicap, dans une quarantaine d'établissements d'enseignement supérieur.

Portée par l'association Starting-Block, qui mène tout au long de l'année des actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité, la campagne Handivalides est l'occasion chaque année de sensibiliser les étudiants au handicap.

Que ce soit à Paris, Lille, Lyon, Brest, Marseille comme à Bordeaux ou bien d'autres villes encore, les Journées Handivalides permettent échanges et rencontres entre étudiants. Au programme; ateliers, mises en situation, forum et tables rondes afin de favoriser la mixité et susciter l'engagement des jeunes autour du handicap.

Sur chaque campus, les journées sont organisée en partenariat avec les associations étudiantes engagées et l'administration de l'établissement d'enseignement supérieur, pour faire avancer ensemble l'intégration des étudiants handicapés.

Thématiques 2013 : Accessibilité et parcours de formation dans la vie étudiante

Afin de permettre une réelle inclusion des étudiants handicapés, deux thèmes majeurs seront mis en lumière durant ces quatre mois de campagne : L'accessibilité de la vie étudiante. Parce qu'un étudiant handicapé est avant tout un étudiant et qu'il a droit, comme les autres,

À une vie sociale, culturelle, sportive, etc. Starting-Block invitera toutes les associations étudiantes rencontrées sur les campus à rendre les activités qu'elles proposent accessibles. Cet engagement se traduira par la signature d'une charte « associations étudiantes et handicap ».

Le handicap dans le parcours de formation des étudiants !

En tant que citoyens et futurs professionnels actifs, les étudiants doivent aborder la question du handicap dans le cadre de leur cursus. Les temps de réflexion de la campagne et qui seront l'occasion d'échanger ensemble sur les besoins identifiés et les solutions possibles.

Stéphane LAGOUTIÉRE

Handicap en entreprise les grandes écoles créée un nouveau certificat unique en France !

Signature de partenariat entre GEM et Hanploi avec de gauche a droite Jean-François Fiorina Directeur Adjoint de GEM, Directeur de l'ESC Grenoble Président de l'association Passerelle et Franck Seurin Directeur de l'Association Hanploi ©ESCUne fois de plus Grenoble École de Management Hanploi aura montré le chemin de l'exemple en signant le 11 décembre une convention de partenariat pour faire avancer la réflexion et les actions autour de l'intégration du handicap en entreprise. Première action commune de ce nouvel accord, la création d'un certificat "Management &Handicap" proposé dès cette année aux étudiants de l'ESC Grenoble.

Une certification qui selon les instigateurs sera dédiée au management et à la question du handicap en entreprise, a pour but de responsabiliser les étudiants face aux obligations et aux enjeux du cadre légal mais également « de changer le regard et les représentations des étudiants sur le handicap grâce à une formation basée sur l'expérience et la prise de conscience. Ils seront prêts à favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap lorsqu'ils seront eux-mêmes en entreprise » explique Marion Sebih, chargée des partenariats pour Hanploi.

Une certification en trois étapes !

La première concernant l'acquisition de de connaissances : tous les étudiants de 2e année du Programme Grande École bénéficient depuis cette année d'une séance de cours dédiée au management et à la question du handicap en entreprise. Un module d'approfondissement à distance sur cette même thématique sera également mis en place en 2013.

La seconde est elle sujet à la valorisation de leur vécu et prise de recul : tout au long de leur cursus, et à partir d'expériences en lien avec le handicap, les étudiants devront rédiger un « journal d'apprentissage » dans lequel ils relateront leurs observations concernant l'intégration du handicap dans leur sphère professionnelle, extra-professionnelle ou personnelle. Chaque étudiant sera accompagné par un tuteur qui favorisera la prise de recul et la réflexion sur le rôle de manager face à la question du handicap dans l'entreprise.

Enfin, la troisième concernant l'évaluation pour lequel les étudiants seront évalués selon un référentiel de compétences développé par GEM et Hanploi spécifiquement pour ce certificat. Le jury, composé essentiellement de professionnels de l'entreprise, sera animé par des membres de l'association HANPLOI et des professeurs de Grenoble École de management.

« Pour Hanploi et GEM, il s'agit de contribuer de manière significative aux problèmes que rencontrent aujourd'hui les entreprises face au handicap. Les étudiants disposeront d'une formation valorisant leurs expériences autour du handicap. Ils apporteront une vraie valeur ajoutée en tant que manager et pourront même devenir de véritables relais de la politique handicap de leur entreprise » conclut Laëtitia CZAPSKI, chargée de la diversité et du handicap à l'ESC Grenoble.

La Rédaction

Les étudiants invités par Templin à mettre en scène les initiatives des grandes écoles et universités

Affiche faite briller vos talent organisé par l'association tremplinVéritable carte blanche, tel est le souhait qu'a voulu donner l'association Tremplin – Études, Handicap, Entreprises, dans le cadre de l'anniversaire de ses 20 ans, et qui entend donner du sens aux initiatives prises par les établissements de l'enseignement supérieur en faveur du handicap via la réalisation de mini-films. Parce que rien ne vaut le témoignage des étudiants handicapés comme non handicapés d'une école ou d'une université, surtout lorsqu'il s'agit de handicap, Tremplin leur donne la parole.

En créant, sur tout le territoire national, son challenge vidéo baptisé « Tous HanScène », Tremplin laisse carte blanche à ces jeunes, et leur permet de faire briller leur talent. Ce challenge, qui a été lancé le 6 décembre lors de la Cérémonie d'anniversaire de l'association, sera ponctué par la soirée des Trophées début avril. Du 6 décembre au 13 janvier, les participants devront composer leur équipe de 4 ou 5 étudiants avec au minimum un étudiant en situation de handicap désigné comme leader. Après la validation des candidatures, les équipes auront jusqu'au 3 mars pour faire preuve de créativité et de talent pour traduire en vidéo de 2 à 3 minutes maximum les initiatives et actions de leur école ou université en matière de handicap.

Chaque vidéo devra être déposée sur le site dédié toushanscene pour « propager » toutes ces initiatives, du 3 au 24 mars, les vidéos déposées seront alors accessibles et soumises en ligne aux votes des internautes sur ce même site. Là aussi, les étudiants ont carte blanche pour générer le buzz sur Facebook, Twitter, Dailymotion, YouTube..., obtenir un maximum de suffrages et remporter le « Prix du Public » !

Trois autres prix seront attribués par le Jury du Challenge Tremplin lors de la soirée des Trophées « Tous HanScène » qui se tiendra début avril à Paris. À l'heure où les communications sur le thème du handicap se multiplient, l'association Tremplin - Études, Handicap, Entreprises veut avec « Tous HanScène », faire réagir les jeunes, handicapés ou non, et sensibiliser un large public. À contre-pied des idées reçues, le challenge permet aux étudiants de s'investir en mettant en avant les vraies initiatives de leur établissement de formation avec une vision désinhibée du sujet, et en les faisant connaître à tous.

Qui son t-ils

Créée en 1992 à l'initiative de quatre grands groupes, elle est soutenue aujourd'hui par près de 200 entreprises implantées partout en France, Tremplin est administrée par AG2R, la MONDIALE, Capgemini, DCNS, IBM et SPIE. L'association a un triple objectif. Tout d'abord encourager, et cela quelle que soit leur région, les lycéens et étudiants en situation de handicap à poursuivre leur parcours vers les études supérieures. Les préparer tout au long de leurs études à leur future insertion professionnelle par un accompagnement individualisé. Enfin accompagner les entreprises dans la mise en œuvre d'actions concrètes d'accueil, de formation et d'intégration de personnes handicapées dans leurs différents établissements et leurs différentes activités.

La Rédaction