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l’enfant handicapé trops souvent marginalisé et invisible selon le dernier rapport 2013 de l'UNICEF

Nguyen, atteint d’autisme, participe à une classe adaptée à ses besoins au Da Nang Inclusive Education Resource Centre au Viet Nam. Ce type de centres a été mis en place afin d’aider les enfants à se préparer à être admis dans des écoles traditionnelles. © UNICEF/Viet Nam/2012/BisinDans son dernier rapport annuel que vient de rendre l'UNICEF "La Situation des enfants" celle-ci porte un regard particulier sur les enfants handicapés qui seraient environ 93 millions un chiffres bien en dessous de la réalité et qui date de 2004. Reste qu'au-delà des chiffres, la certitude du rapport et de ses auteurs qui souligne le danger auquel font face les enfants handicapés « privés d'accès à la santé et à l'école et son la plus vulnérable face à la violence, à la maltraitance, à l'exploitation ». Un rapport qui rappelle également la France à quelques-unes de ces obligations.

Cette année, la publication phare de l'UNICEF qui souligne non seulement les défis auxquels font face des dizaines estimées de millions d'enfants vivant avec des handicaps, mais aussi les contributions qu'ils peuvent faire à leurs sociétés quand on leur donne les moyens de réaliser leurs ambitions. Et surtout le rôle plus important qu'ils ont a joué dans nos sociétés. Le rapport qui insiste sur le fait qu'il est important de se concentrer sur les capacités des enfants handicapés plutôt que sur leurs handicaps, car ceci bénéficie à toute la société.

« Quand vous considérez le handicap avant l'enfant, ce n'est pas seulement mauvais pour l'enfant, mais cela prive la société de tout ce que l'enfant a à offrir, affirme Anthony LAKE, Directeur général de l'UNICEF. Leur perte est une perte pour toute société, leur gain, un gain pour toute la société ».

« Les enfants handicapés seraient qui aujourd'hui risquent le plus d'être privés d'accès à la santé et à l'école et son les plus vulnérables face à la violence, à la maltraitance, à l'exploitation. Une situation d'autant plus forte que nombre d'entre eux sont soustraits aux regards ou placés en institution du fait du rejet social dont ils sont l'objet ou des coûts que nécessite leur prise en charge ».

Parmi les plus marginalisés et les plus exposés aux risques

Ainsi comme le note le rapport, les enfants vivant dans la pauvreté sont parmi les moins susceptibles de recevoir une éducation et des soins de santé. Les enfants qui vivent dans la pauvreté et ont un handicap sont encore moins susceptibles de fréquenter l'école de leur quartier ou de visiter leur centre de santé local. Et ils sont parmi les plus à risque d'abus et de négligence, en particulier s'ils sont placés en institution. Situation que leur placement en institution place selon les rapporteurs un certain « nombre d'entre eux est soustraits aux regards ou placés en institution du fait du rejet social dont il sont l'objet ou des coûts que nécessite leur prise en charge ». Un rapport qui indique également l'inégalité aussi en fille et garçon, les filles handicapées étant encore moins susceptibles que les garçons de recevoir de la nourriture et des soins.

Une marginalisation, qui comme l'indiquent les rapporteurs de l'UNICEF, commence souvent dès la naissance quand un enfant n'est pas enregistré. Un enfant dont la naissance n'est pas officiellement enregistrée n'a souvent pas accès aux soins de santé, à l'éducation, ainsi qu'à de nombreuses opportunités. "Pour que les enfants handicapés comptent, ils doivent être comptés - à la naissance, à l'école et dans la vie ", dit M. Lake.

L'inclusion principe essentielle au regard des enfants handicapés

La situation des enfants dans le monde 2013 les enfants handicapés, qui a été lancé aujourd'hui au Viet Nam, offre neuf recommandations en vue de renforcer l'engagement international pour faire en sorte que les enfants handicapés vivent une vie pleine et puissent apporter leurs contributions à la société. Parmi celles-ci notamment l'arrêt de leur placement dans des établissements spécialisés; leur garantir l'égalité d'accès aux services et possibilités liés à la santé, à l'éducation et aux moyens de subsistance; soutenir les familles qui ont des enfants handicapés, car les soins à leur apporter occasionnent des frais de subsistance plus élevés et se traduisent par une diminution des possibilités qu'elles ont de gagner de l'argent.

La France doit encore poursuivre ses efforts

L'UNICEF France rappelle lors de publications que la situation de très nombreux enfants porteurs de handicaps est critique en France. "Dans le domaine de l'éducation par exemple, 20 000 enfants handicapés ne sont pas scolarisés, explique Michèle Barzach, présidente de l'UNICEF France. La France a signé et ratifié la CIDE et la CDPH, il est donc essentiel qu'elle les rende effectives sur son territoire", dit-elle.

Volonté politique, tout le monde a un rôle à jouer

Un rapport qui invite également les pays a se mobiliser notamment la ratification relative aux droits des personnes handicapées dont environ un tiers de toutes les nations n'ont pas encore ratifié ce traité. Une partie du problème relève du fait que peu deUn agent de santé examine un garçon dans les locaux de l’ONG Atfaluna Society for Deaf Children spécialisée dans la prise en charge des enfants malentendants, État de Palestine. L’organisation propose une éducation et une formation professionnelle, des soins médicaux gratuits, des services psychosociaux et une aide à la recherche d’emploi. © UNICEF/HQ2008-0159/Davey gouvernements disposent de données précises. Le rapport plaide pour un programme mondial de recherche concertée.

« En général, les rapports internationaux introduisent leurs sujets avec le support de statistiques révélatrices, explique Abid ASLAM, Rédacteur en chef du rapport. La première chose que nous avons découverte, c'est que personne ne sait vraiment combien d'enfants handicapés il y a dans le monde ». Mais, ajoute-t-il, il n'est pas nécessaire « d'avoir plus d'informations pour commencer à trouver des solutions ».

Le rapport exhorte les communautés à combattre la discrimination et les obstacles qui empêchent les enfants handicapés de participer pleinement à la vie publique. Il encourage les collectivités à impliquer les enfants handicapés dans les décisions qui les concernent - pas seulement en tant que bénéficiaires, mais comme des agents de changement.

Le rapport met aussi en avant le fait que chaque organisme a un rôle à jouer dans la réduction de la discrimination - depuis les gouvernements, qui doivent créer des infrastructures inclusives et des protections juridiques et sociales, jusqu'aux communautés et au secteur privé, ce qui peut faire plus d'efforts pour promouvoir la diversité, notamment dans les processus d'embauche. « Le chemin qui nous reste à parcourir est difficile, explique dit M. Lake. Mais comme les enfants n'acceptent pas les limites inutiles, nous ne devons pas nous limiter non plus ».

Stéphane LAGOUTIÉRE

Catégorie : RAPPORTS INTERNATIONAUX
Publication : 4 June 2013

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