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SNESO lance le premier Référentiel français de formation par compétences en ostéopathie

Couverture du guide devenir ostheopathe agir avec compéntenceLe Syndicat National de l'Enseignement Supérieur en Ostéopathie (SNESO) lance aujourd'hui le premier référentiel français de formation par compétence en ostéopathie : « Devenir ostéopathe. Agir avec compétence ». Un ouvrage, signé par Jacques TARDIF, Professeur à l'Université de Sherbrooke, fruit de plusieurs années de travail et de la participation des grandes écoles membres du SNESO, des professionnels de la formation, de la pédagogie et du métier.

Véritable outil au service de la formation et de l'exercice, ce référentiel s'inscrit dans la droite ligne des recommandations de l'Organisation Mondiale de la Santé et servira à terme de référence à une législation plus rigoureuse garantissant la qualité des soins, la sécurité du patient et un exercice professionnel pérenne.

Ouvrage qui comme le souligne Patrick FEVAL, président du SNESO, centré sur les compétences d'un ostéopathe. « Une profession existe et se perpétue grâce à sa formation permettant l'apprentissage des compétences dont les contenus sont précisément rédigés et justement évalués. Ainsi, ses diplômés sauront l'exercer en toute sécurité, la pratiquer avec efficacité, la développer et la faire évoluer scientifiquement dans l'intérêt de tous », précise le président.

Un ouvrage essentiel pour faire avancer la reforme de la formation en ostéopathie en France

Alors que les 18 propositions du rapport de l'IGAS récemment rendu public font référence à la nécessité et l'urgence de la réforme de la formation des ostéopathes dans notre pays, le SNESO présente le Référentiel « Devenir ostéopathe. Agir avec compétence ». Cet ouvrage est la première réalisation née de la coopération pluridisciplinaire alliant les ostéopathes professionnels, les enseignants (ostéopathes, médecins, fondamentalistes, chercheurs...), les docteurs en droit de la santé, de la recherche pédagogique, les responsables en charge de l'éthique, ceux du monde de l'entreprise (marketing, communication, etc.), les étudiants en ostéopathie. Aux côtés de l'auteur, le professeur Jacques TARDIF, nous retrouvons ainsi les contributeurs Joël MORET-BAILLY, professeur à l'Université de Lyon -Saint-étienne, et Philippe STERLINGOT, président du Syndicat Français Des Ostéopathes (SFDO).

« Les objectifs du référentiel de formation sont multiples. Celui-ci transcrit de la manière la plus exhaustive possible, l'ensemble des connaissances et des compétences que l'étudiant devra acquérir pour devenir ostéopathe. Par ailleurs, il doit faciliter la mise en œuvre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) pour les établissements habilités à délivrer le titre de niveau 1 au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Enfin, il doit désigner le parcours d'intégration des professionnels de santé désireux d'opérer une reconversion à l'ostéopathie », comme l'explique Patrick Féval, président du SNESO.

Les compétences d'un ostéopathe : fondement d'une formation de haut niveau

L'auteur, Jacques TARDIF directeur de la recherche en pédagogie internationalement connu pour ses travaux liés au développement des compétences, explique cette démarche centrée sur les compétences : « Dans la logique de la professionnalisation de l'étudiant en ostéopathie, qu'il soit initialement détenteur ou non d'un diplôme dans le domaine de la santé, cet ouvrage présente un référentiel de compétences explicitant des composantes essentielles, déterminant des situations professionnelles, précisant des trajectoires de développement et définissant des domaines de ressources. Une structuration systémique de tous ces éléments dans le référentiel en autorise des usages multiples, l'introduction des trajectoires de développement constituant certes une innovation cruciale dans le processus de professionnalisation et de certification de l'étudiant en ostéopathie. » .

Un livre qui vient ainsi prendre la suite de l'article Ostéopathie et handicap de la détection précoce à l'accompagnement d'enfants handicapés suite a la deuxième édition des Journées de l'ostéopathie organisé Bordeaux le 1er juin dernier.

La Rédaction

Catégorie : GUIDE PRATIQUE
Publication : 9 June 2012

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